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Autonomie, Kompetenz und Verbundenheit – Was uns die Self Determination Theory für die Gestaltung guter Lernumgebungen lehrt

Die Veranstaltung wurde neu eingestellt

Vortragsveranstaltung gemeinsam mit dem LIS

Was treibt uns an? Woher nehmen wir die Energie, eine bestimmte Sache zu verfolgen oder Anstrengungen auf uns zu nehmen? Die Self Determination Theory (Selbstbestimmungstheorie) nach Edward Deci und Richard Ryan geht davon aus, dass menschliches Verhalten und Motivation auf drei angeborenen psychologischen Grundbedürfnissen basieren: Autonomie, Kompetenz und Verbundenheit. In den 70er Jahren begründet, erfährt der Ansatz in der internationalen pädagogischen Forschung aktuell ein enormes Revival. Der Vortrag mit Petra Evanschitzky, systemische Organisationsberaterin und Mitautorin des „Münchner Modells“ zur Eingewöhnung, zeigt, warum das so ist.

Sind die psychologischen Grundbedürfnisse erfüllt, ist das für unser Wohlbefinden, unsere persönliche Entwicklung und unsere Leistungsfähigkeit essenziell. Mentales Wohlbefinden ist vor dem Hintergrund multipler Krisen hochrelevant für ein gelingendes Leben in der Zukunft. Der Vortrag zeigt anschaulich, wie sich Pädagog:innen in Kita und Grundschule diese Zusammenhänge zunutze machen können. Die Systeme unterscheiden sich, ihre Fachkräfte haben aber einen gemeinsamen Auftrag: Lernumgebungen und Interaktionen so gestalten, dass sie Kinder in ihrer Grundmotivation unterstützen.

Inhalte:

  • Wohlbefinden und mentale Gesundheit als erstrebenswerte innere Balance
  • Das Rahmenmodell der Selbstbestimmungstheorie (Deci / Ryan)
  • Autonomie, Kompetenz und Verbundenheit - die drei psychischen Grundbedürfnisse und ihre Bedeutung als Nährboden für Entwicklung
  • Wie Pädagog:innen Kinder in der Erfüllung dieser Bedürfnisse unterstützen können
Zielgruppe(n)
Leitungskräfte der Kinder- und Familienzentren, Pädagogische Fachkräfte , Koordinator:innen
Leitung
Petra Evanschitzky, Diplom Sozialpädagogin, Diplom Sozialwirtin, Organisationsberaterin (SySt®)
Veranstaltungsart
Vortrag
Rubrik
Kindliche Entwicklung, Bremer Bildungsplan 0 - 10 , Gestaltung der Lernumgebung, Partizipation
Beginn
01.03.2027
Ende:
01.03.2027
Uhrzeit
17:00 - 19:30 Uhr
Stunden
3
Anmeldeschluss
07.02.2027
Anzahl freier Plätze
50/8 (normal/Warteliste)
Veranstaltungsort
Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20, 28215 Bremen, A-Forum
Die Veranstaltenden
Kontakt/Anmeldung
Frau Anna Habig
Verwaltung Fortbildung
Auf der Muggenburg 5
28217 Bremen
Tel.: +49 421 361 59097
E-Mail: fortbildung@kita.bremen.de

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