Ihre Werkstatt ist eingerichtet, die Kinder kommen aber nicht ins konzentrierte Tun? Sie machen Angebote, die die Kinder nicht ausdauernd annehmen? Sie wünschen sich Anregungen dazu, wie Sie aus der Beobachtung heraus und im Dialog mit Kindern Ideen zu Themen, Materialien und Raum(um)gestaltung partizipativ entwickeln können? Gemeinsam erkunden wir Ihre Rolle als Expert:in und Lernbegleiter:in. Dabei beschäftigen uns unter anderem Fragen nach den vielfältigen und individuellen Themen und Interessen von Kindern, nach den hundert und mehr Sprachen, die Kinder sprechen und wie diese in einen projektorientierten Prozess des Lernens umgesetzt werden können.
Die Fortbildung richtet sich an erfahrene Werkstatt-Pädagog:innen genauso wie an solche, die den Ansatz kennenlernen möchten. Das gemeinsame Interesse: Ihre Professionalität im Bereich des prozessorientierten Arbeitens erweitern.
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