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Frühkindliche mathematische Bildung

Die Veranstaltung wurde neu eingestellt

Hand aufs Herz: Wer hat beim Wort „Mathe" nicht schon einmal innerlich gestöhnt? Die gute Nachricht: Frühkindliche Mathematik ist kein verkappter Grundschulunterricht. Sie passiert längst – jeden Tag, überall im Kita-Alltag.

Der Bremer Bildungsplan hat Mathematik nicht zufällig als eigenen Bildungsbereich festgelegt. Kinder sind von Natur aus Forscher*innen. Sie zählen Schritte, vergleichen Größen, sortieren Bauklötze und verteilen Kekse gerecht. Dabei stellen sie bereits komplexe mathematische Überlegungen an.

In dieser Fortbildung lernen Sie, mathematische Lerngelegenheiten im Alltag zu erkennen und aufzugreifen. Sie setzen sich damit auseinander, wie Sie kompliziert wirkende Anforderungen aus dem Bildungsplan kindgerecht und individuell umsetzen. Im Fokus steht dabei, wie Sie Kinder beim Entdecken von Mustern, Mengen und Zusammenhängen begleiten können – ohne selbst Mathe-Expert:in sein zu müssen. Mathematik in der Kita heißt: begleiten, anregen, staunen.

Themen

  • Frühkindliche Mathematik im Bremer Bildungsplan
  • Mathematische Lerngelegenheiten im Kita-Alltag erkennen
  • Praktische Beispiele und Impulse für Ihre pädagogische Arbeit
  • Die Rolle als Lernbegleiter:in
  • Reflexion des eigenen Verhältnisses zur Mathematik

Es handelt sich um eine trägerübergreifende Fortbildung der ibs Akademie Bremen, bei der KiTa Bremen Plätze reserviert hat.

Zielgruppe(n)
Pädagogische Fachkräfte
Leitung
Heike Bartelt, ibs
Veranstaltungsart
Fortbildung
Rubrik
Mathematik (Bildungsplan 0 - 10), Bremer Bildungsplan 0 - 10
Beginn
17.11.2026
Ende:
17.11.2026
Uhrzeit
09:00 - 16:00 Uhr
Stunden
7
Anmeldeschluss
23.10.2026
Anzahl freier Plätze
10/10 (normal/Warteliste)
Veranstaltungsort
ibs Akademie Bildung & Erziehung, Dölvesstraße 8, 28207 Bremen
Bemerkungen
Die Anmeldung ist ab dem 01.08.2026 möglich.
Kontakt/Anmeldung
Frau Anna Habig
Verwaltung Fortbildung
Auf der Muggenburg 5
28217 Bremen
Tel.: +49 421 361 59097
E-Mail: fortbildung@kita.bremen.de

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