02-0201.26 — Traumapädagogisches Verständnis und Handlungsstrategien - Ein Einführungsseminar

Kinder, die Gewalt, Vernachlässigung oder Beziehungsabbrüche erlebt haben, zeigen oft Verhaltensauffälligkeiten, die uns vor große Herausforderungen stellen: Viele sind hochaggressiv, andere wirken wie in Trance, viele versuchen ihre Umgebung zu kontrollieren und manche klagen oft über Bauch- und Kopfschmerzen. Auch lösen traumatisierte Kinder in ihrem Umfeld starke Gefühle aus und stehen oft im Mittelpunkt dramatischer Reinszenierungen. Pädagogische Fachkräfte pendeln dann zwischen Verständnis einerseits und Wut, Hilflosigkeit oder Ablehnung andererseits.

Die Fortbildung vermittelt das Wissen über Entstehung und Auswirkungen von Traumata und erklärt die Verhaltensdynamik traumatisierter Kinder sowie Übertragungs- und Gegenübertragungsmechanismen. Inhalte werden anhand von Beispielen aus dem Arbeitsalltag sowie in Gesprächsübungen und Rollenspielen bearbeitet. Ziel ist es, einen sicheren, weniger belastenden Umgang mit betroffenden Kindern zu entwickeln.

Inhalte Seminartag 1:

• Trauma im Kindheitsalter
• Auswirkungen von Traumata auf das Verhalten Betroffener
• Einführung in die Traumapädagogik
• Traumapädagogische Prinzipien 1
• Selbstfürsorge in der Arbeit mit traumatisierten Kindern
• Reflexion

Inhalte Seminartag 2:

• Traumapädagogische Prinzipien 2
• Reinszenierung traumatischer Erfahrungen – Entstehungsdynamik und Funktion
• Traumatische Übertragung und Gegenübertragung im pädagogischen Alltag
• Pädagogische Möglichkeiten der Trauma-Bearbeitung