Mehrsprachigkeit ist in unseren Kinder- und Familienzentren alltäglich. Viele Kinder in unseren Einrichtungen haben eine weitere bzw. eine andere Herkunftssprache als Deutsch oder wachsen mit mehreren Familiensprachen auf. Unsere Grundhaltung ist klar: Mehrsprachigkeit ist sowohl eine Ressource als auch identitätsstiftend. Es gilt, sie im pädagogischen Alltag wertzuschätzen und aktiv zu fördern. Doch was bedeutet das konkret?
Die Fortbildung vermittelt Grundlagenwissen rund um die Sprachentwicklung mehrsprachig aufwachsender Kinder. Anhand praktischer Beispiele wird gezeigt, wie Mehrsprachigkeit in der Gestaltung des Kita-Alltags, in der Interaktion mit den Kindern und in der Zusammenarbeit mit Familien begleitet und gefördert werden kann.
Verunsicherung entsteht bei Fachkräften und Familien vor allem dann, wenn Kinder auch ihre Erstsprache kaum sprechen, der Spracherwerb insgesamt verzögert scheint. Auch dazu vermittelt die Fortbildung Ansatzpunkte.
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